Pour apprendre à vivre
Il y a quelques jours, les médias nationaux ont fait part d’un rapport de l’OCDE concernant une enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) publié le 19 juin 2019. Comme souvent, les médias ont résumé à l’emporte-pièce les résultats de l’étude en affirmant que les profs français avaient plus de chahut dans leurs classes que […]
Lire la suite Chahut ou posture ?D’où je parle ? Je suis entrée dans le sein des saints de l’Éducation nationale en 1997 ; dès le départ je savais que ce métier n’était pas une vocation pour moi (je vais sans doute en choquer bon nombre : non ! Professeur n’est pas un sacerdoce, c’est un boulot comme un autre) ; […]
Lire la suite Comment réussir sa reconversion professionnelle quand on est professeur.eJeudi 4 octobre, j’anime une réunion sur la question de la transition écologique autour de projets citoyens et collectifs d’énergie renouvelables. Comment faire pour monter des projets ambitieux pour nos territoires ? La réunion aura lieu à OpenLande à Vigneux de Bretagne.
Lire la suite La transition écologique sur nos territoiresDepuis le 1er septembre 2018, je suis en disponibilité de l’éducation nationale. Cela veut dire concrètement que je n’ai plus aucune source de revenus, puisque étant fonctionnaire, et donc titulaire d’un poste à vie, je ne bénéficie d’aucune aide sociale. Je donne quelques heures de cours dans un CFA, mais ce n’est pas grand-chose et […]
Lire la suite Pour quoi je travaille ?Voici quelques constats concernant le process de Parcousup pour cette première année. Cela n’a pas pour vocation d’analyser en profondeur la manière dont ont été orientés les élèves de terminale de cette année, mais de proposer des remarques toutes personnelles, d’une future-ex-professeure en lien avec des élèves. J’avais déjà donné mon avis au début de […]
Lire la suite Parcousup vu de l’intérieur
Bisogna Morire 