Il y a quelques jours, les médias nationaux ont fait part d’un rapport de l’OCDE concernant une enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) publié le 19 juin 2019. Comme souvent, les médias ont résumé à l’emporte-pièce les résultats de l’étude en affirmant que les profs français avaient plus de chahut dans leurs classes que... Lire la Suite →

L’école à toutes les sauces : autorité ou pouvoir ?

Je ne participe pas à la curée du #pasdevague, tout simplement parce que je ne fais plus partie du navire : comme un bon petit rat, j’ai quitté le vaisseau amiral qui prend l’eau de partout et je suis partie, sur mes petites pattes, à l’aventure sur une nouvelle île. Je pense, lucidement, que je... Lire la Suite →

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